九月，携一缕秋天的芬芳，凝一份教育的真情。为保证新学期学校教学工作开好局、起好步，以听促教、以研促学，全面提升课堂教学质量，近期，西平县第三小学各教研组开展了“推门听课”活动。

各个年级各学科教师认真研读新课标，深入挖掘教材，充分展示自己的教学才能和创新思维，努力向课堂40分钟要质量，落实“双减”背景下的提质增效。课堂上师生精神饱满，授课老师认真组织教学，教学秩序井然，课堂气氛活跃，教风和学风保持良好态势。

听课活动中，学校领导和各科教师共同参与听评课活动。语文课切实关注学生的学情，重视创设情境，充分运用各种方法拓宽学生思维，引导学生自主探究，注重培养学生的语文学习能力。数学课重在通过真实的生活情境，将数学知识和学生生活实际相联系，让学生在参与活动的过程中通过探究、思索、交流来获取新的知识。

听完即评，教研组长、备课组长对课堂教学情况进行细致点评，从课堂导入到对分环节中学生的独学内化，再到课尾的总结回顾，把课堂亮点和不足摊开剖析。即时性的反馈达到取长补短，推动教师专业成长的目的。

推开一扇门，走进一堂课，成就一名师。推门课“推”升着课堂教学效率，“推”动了教师执教能力，“推”进教学质量提高，“推”行常态课优质化。

推门听课，推开的不仅是教室的门，而且是对教师的深切激励。“善思者明，善思者智”，一次次花开教研，夯实高效课堂，留存满怀馨香。第三小学将一如既往地把“推门课”活动作为常态教研活动开展下去，优化课堂教学，助推教师专业成长，为学校教育高质量发展注入新的活力。（冯占华 陈红洁）

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