教与研携手，学与思并肩。为有效落实新课改，把握小学教育教学新动向，10月18日上午，驻马店市驿城区教育局教研室屈文慧主任一行到驻马店市第三十小学开展听评课活动。
此次听评课指导针对语文、数学、英语、体育、音乐、科学三六个学科开展了详细、多元化的教学教研工作。该指导包括课堂听课、课后评课及新课标讲解三个环节。
语文学科授课教师井茜茜、吴昆两位教师，将新课标理念落实到教学实践中，在课堂上全面把握“以学生为主体，教师为主导，分层教学，分类指导”的方向。设置了自主学习和合作探究环节，充分调动了学生的积极性，培养了学生的学习兴趣和自信心。
在评课环节，屈文慧对两位老师进行了专业的指导，肯定了小组合作探究的重要作用，并指出了需要打磨之处：语文教学应该以“读”为主线，在读中有所感悟。同时指出教学应回归教材、用好教材，深研课标。
数学学科授课教师尹梦真、崔心童两位教师巧用课前小游戏充分调动学生的积极性。教师授课精神饱满、富有激情，在教学中注重夯实基础，教学重难点突出。学生积极发言，课堂学习氛围十分浓厚。
教研室教研员管萌老师与全体数学老师进行亲切交流，对课中的教学目标、课堂环节、教学内容及教学方法等进行了深入的分析，对课堂教学中存在的问题进行及时诊断，为教师课堂教学及专业发展指明了方向。
英语学科授课教师张娜娜、刘彦言两位教师授课重难点突出，语言幽默风趣。注重创设情境，以游戏的形式巩固新知，注重小组合作，课堂任务呈现阶梯式递进，课堂氛围轻松愉悦，学生在快乐中学习，高效完成了课堂任务。
教研室教研员王艳萍老师、余松婷老师从新课标理念入手对授课情况进行点拨指导，并对两位教师的基本素养、课堂把控、知识架构、知识生成情况等方面给予了较高的评价。同时提出了教师在备课、授课过程中需要注意的问题，并提出了合理化的建议。
科学学课授课教师杜洋教师引导学生积极参与实验活动，创造条件让学生在实验活动中动脑、动手，培养学生大胆尝试敢于探索的精神，充分激发了学生学习科学的积极性和主动性，大大提高了学生探究科学的乐趣。
教研室关萍主任指出他们要进一步促进学生科学素养的提升，培养学生用科学的思维方式解决问题的能力，将科学实验与生活实践紧密结合。
音乐学科授课教师赖新华老师在音乐课堂中充分利用了音乐语言去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然地进行学习。将歌曲的教学、模仿、律动、游戏结合成一个整体，让学生分感受美妙的音乐，体验其中的快乐。
教研室教研员顾铭老师指出他们要始终把学生的成长放在第一位，不论什么样的课堂都需要紧扣教材，同时不能忘记完善自我的目标，在音乐教学的路上他们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取。让学生在快乐中学到知识，在专业中领略音乐的风采。
体育课授课教师孟亚平教师在教学中，采取多种形式，让学生练习，在练习的过程中，孟老师及时发现问题并纠正，让动作标准的学生到前面给做示范。从整体看，课前的教学目标，计划、教材的选用、设计，都很成功。
教研室教研员郭同老师对课程进行了评课，针对体育课堂教学过程中出现的共性难题进行了深入探究，并指出，如何规划、设计课堂是体育教学实践面临的新问题与新挑战，他们需要通过反复地领会新课改精神，探索指向新课标的教学与评价，来不断缩小从新课标到新教学的“教学落差”。
师者如光，微以致远。优秀的教师，不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开前途迷雾，照亮心灵成长的引路人。此次听课调研，使该校教师得到教研员面对面、零距离的指导，更深入地探讨新课标进课堂的具体实施要求，有力地促进了新学期该校教育教学工作的顺利开展。（晨曦 赵姝婉）
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